Teaching And Learning Aptitude Mock Test 3

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Teaching And Learning Aptitude Mock Test

1. बाल मनोविज्ञान में बालक के विकास का प्रथम चरण है-

1. पियाजेट
2. प्रि ऑपरेशनल
3. कंकरीट
4. बालक का अध्ययन
5. पियाजेट

2. बाल मनोविज्ञान का प्रारम्भिक अध्ययन कहा शुरू हुआ था-

1. स्पेन
2. फ्रांस
3. अमेरिका
4. जर्मनी
5. फ्रांस

3. बालक इच्छित दिशा में जाने की क्रिया करता है , यह कार्य पियाजे की किस अवस्था का है-

1. संवेदी क्रियात्मक अवस्था
2. पुर्व क्रियात्मक अवस्था
3. मृर्त क्रियात्मक अवस्था
4. औपचारिक क्रियात्मक
5. संवेदी क्रियात्मक अवस्था

4. बालक की अभिव्रद्धि एंव विकास के सम्बन्ध में कथन का असंगत विकल्प है-

1. “बीसवी शताब्दी बालको की शताब्दी है”- क्रो एण्ड क्रो
2. “पहले हम अपनी आदतों का निर्माण करते है और फिर हमारी आदते हमारा निर्माण करती है”- डाइडेन
3. “बालक के हाथ, पैर और नेत्र उसके प्रारम्भिक शिक्षक है इन्ही के द्वारा वह पाँच वर्ष में ही पहचान सकता है, सोच सकता है और याद कर सकता है”- रूसो
4. “शेशवावस्था में सीखना की सीमा व तिव्रता, विकास की और किसी अवस्था की तुलना में बहुत अधिक होती है”- वेलेन्टाइन
5. “शेशवावस्था में सीखना की सीमा व तिव्रता, विकास की और किसी अवस्था की तुलना में बहुत अधिक होती है”- वेलेन्टाइन

Teaching & Learning Aptitude Model Paper

5. व्यक्ति में अपनी भावना व संवेग का दमन करने की प्रवर्ती विकसित होती है-

1. बाल्यावस्था में
2. किशोरावस्था में
3. शैशवावस्था में
4. प्रौढावस्था में
5. बाल्यावस्था में

6. किस चिंतक का मानना है कि बालक को प्रकृतिवाद के माध्यम से स्वय: ही सिखने का अवसर देना चाहिए-

1. जॉन डी.वी.
2. ईवान इलिच
3. रूसो
4. फ्रेरे
5. रूसो

7. बालक में निम्न में से कौनसा विकास शैशवावस्था में नही होता है-

1. गामक कौशल
2. सांवेगिक विकास
3. मृर्त चिंतन
4. उपर्युक्त सभी
5. मृर्त चिंतन

8. किस अवस्था में बालक से सीखने की सीमा और तीव्रता विकास की और किसी भी अवस्था में बहुत अधिक होती है

1. बाल्यावस्था
2. किशोरावस्था
3. शैशवावस्था
4. प्रौढ़ावस्था में
5. शैशवावस्था

9. एडोलेसेंस पुस्तक के लेखक है-

1. होलिगवर्थ
2. थोनडाइक
3. किंग
4. स्टेनले हॉल
5. स्टेनले हॉल

10. बालक किस अवस्था में रासायनिक खाद और चीनी के मध्य अंतर करना सिख जाता है

1. पुर्व क्रियात्मक अवस्था
2. संवेदी क्रियात्मक अवस्था
3. मृर्त क्रियात्मक अवस्था
4. औपचारिक क्रियात्मक
5. औपचारिक क्रियात्मक

11. जिन पियाजे के अनुसार किस आयु में बालक के अमूर्त चिंतन की क्षमता वीकसीत होती है-

1. 7 से 9 वर्ष
2. 4 से 6 वर्ष
3. 1 से 3 वर्ष
4. 12 से 17 वर्ष
5. 12 से 17 वर्ष

Teaching And Learning Aptitude Mock Test

12. रोर्शा का ‘प्रक्षेपी परीक्षण’ किसके मापन हेतु अभिकल्पित है?

1. अचेतन प्रायोजन
2. स्वप्न
3. सचेत अभिलाषा
4. उपर्युक्त सभी
5. अचेतन प्रायोजन

13. जब किसी व्यक्ति के समक्ष दो धनात्मक लक्ष्य उपलब्ध हो परंतु वह दोनों को प्राप्त करने की स्थिति में नहीं है तो उस द्वंद को कहते हैं-

1. ग्राह-ग्राह द्वंद्व
2. परिहार – परिहार द्वंद्व
3. ग्राह- परिहार द्वंद्व
4. दोहरा ग्रह परिहार द्वंद्व
5. ग्राह-ग्राह द्वंद्व

14. अल्बर्ट बंडूरा द्वारा दिए गए अधिगम सिद्धांत को……….. से भी जाना जाता है-

1. चिन्ह अधिगम सिद्धांत
2. अंतर्दृष्टि अधिगम सिद्धांत
3. अवलोकनात्मक अधिगम सिद्धांत
4. मौखिक अधिगम सिद्धांत
5. अवलोकनात्मक अधिगम सिद्धांत

15. मनोवैज्ञानिकों के अनुसार दुश्चिंता के समय व्यक्ति का लगाव-

1. शून्य हो जाता है
2. घट जाता है
3. कभी घटता है, कभी बढ़ता है
4. बढ़ जाता है
5. बढ़ जाता है

16. प्रतिरक्षा प्रक्रिया है-

1. चेतन व्यवहार
2. प्रत्यक्ष विधि
3. व्यक्तित्व का रक्षा कवच
4. न्याय संगत एवं तार्किक
5. व्यक्तित्व का रक्षा कवच

17. एक उत्तेजक प्रतिमान, जो एक प्रतिक्रिया के समय क्रियाशील हैं ,यदि वह दोबारा होगा तो उस प्रतिक्रिया को उत्पादित करने की प्रवृत्ति रखेगा, निम्न में से किस सीखने के सिद्धांत को इंगित करता है?

1. हल का प्रबलन सिद्धांत
2. गुथरी का प्रतिस्थापन सिद्धांत
3. सीखने का क्षेत्रीय सिद्धांत
4. स्किनर का प्रबलन सिद्धांत
5. गुथरी का प्रतिस्थापन सिद्धांत

18. किशोरावस्था के समय में बालक का मानसिक विकास पहुंच जाता है-

1. अत्यधिक समस्याग्रस्त
2. सर्वाधिक
3. आसान जीव
4. पतन की ओर
5. सर्वाधिक

19. जीन पियाजे ने बालक एवं उसके वातावरण के मध्य चलने वाली परस्पर क्रिया क द्वारा निर्मित संतुल्यन को कहा है?

1. अनुकूलन
2. स्कीमा
3. संरक्षण
4. अंतः प्रज्ञा
5. अनुकूलन

20. अगर एक छोटे बालक ने अपनी रोटी पानी में गिरा दी है, तो दूसरा छोटा बालक उसे रोटी देने के पक्ष में नहीं होगा। लेकिन एक किशोर उस बालक की छोटी आयु को ध्यान में रखकर दूसरी रोटी देने को सहमत हो जाएगा । किशोर का यह व्यवहार है-

1. करूणा
2. दयालुता
3. नैतिक विकास
4. अच्छा व्यवहार
5. नैतिक विकास

21. संबंध प्रतिक्रिया सिद्धांत के प्रतिपादक हैं-

1. कोहलर
2. स्किनर
3. थार्नडाइक
4. पॉवलाव
5. पॉवलाव

Teaching And Learning Aptitude Test

22. छंदम परिपक्वता काल होता है-

1. उत्तर बाल्यावस्था
2. पूर्व बाल्यावस्था
3. शैशवावस्था
4. किशोरावस्था
5. उत्तर बाल्यावस्था

23. अधिगम का मुख्य नियम है-

1. आंशिक क्रिया का नियम
2. तत्परता का नियम
3. बहु प्रतिक्रिया का नियम
4. मनोवृति का नियम
5. तत्परता का नियम

24. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार सीखने का मतलब ज्ञान का निर्माण करना है?

1. वाइगोत्सकी
2. पियाजे
3. थार्नडाइक
4. स्कीनर
5. वाइगोत्सकी

25. शिक्षा के प्रति मनोविज्ञान का सबसे महत्वपूर्ण योगदान निम्न में से कौनसा है?

1. अध्यापक द्वारा उचित शिक्षण विधियों को अपनाने में सहायक होना
2. मानव व्यवहार का ज्ञान प्रदान करना
3. व्यक्तिगत गुणों के आधार पर शिक्षार्थियों का विभाजन
4. शिक्षा के महत्वपूर्ण लक्ष्य का पता लगाना
5. अध्यापक द्वारा उचित शिक्षण विधियों को अपनाने में सहायक होना

26. एक शिक्षिका अपने आप से सभी प्रश्नों के उत्तर नहीं लेती हैं वह अपने विद्यार्थियों को उत्तर देने के लिए समूह चर्चाएं और सहयोगात्मकअधिगम अपनाने के लिए प्रोत्साहित करती है यह उपागम……….. के सिद्धांत पर आधारित है?

1. सीखने की तत्परता
2. सक्रिय भागीदारी का
3. अच्छा उदाहरण प्रस्तुत करना
4. अनुदेशात्मक सामग्री के उचित संगठन पर
5. सक्रिय भागीदारी का

27. निम्न में से कौन सी मनो रचनाए कुंठा एवं अंतर्द्वंद कम करती है-

1. प्रतिगमन
2. शमन
3. दमन
4. उपरोक्त सभी
5. शमन

28. वे परीक्षण जो किसी व्यक्ति के प्रेरकों तथा व्यक्तित्व के बारे में जानकारी इस आधार पर देते है कि वह व्यक्ति अस्पष्ट उद्दीपकों में क्या प्रत्यक्षीकरण करता है ,उसे कहते हैं-

1. विश्लेषणात्मक परीक्षण
2. प्रक्षेपी परीक्षण
3. आत्म परक परीक्षण
4. असम्चरित परीक्षण
5. प्रक्षेपी परीक्षण

29. किस अवस्था में बालक में परामर्श शिक्षण अत्यंत सक्रिय होता है-

1. बाल्यावस्था
2. उत्तर बाल्यावस्था
3. किशोरावस्था
4. पूर्व बाल्यावस्था
5. किशोरावस्था

30. क्षमता के विकास का दूसरा नाम है-

1. परिपक्वता
2. शारीरिक विकास
3. अनुभव
4. कौशल विकास
5. कौशल विकास

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